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mercredi 28 février 2018 @ 18h00 > 19h00 – par Thibault Merle et Mathieu Van der Swaelmen « Déchiffrer le rayonnement des astres nous révèle les caractéristiques physiques de leurs atmosphères (température, densité, composition chimique, etc.). Nous étudierons dans ce cours comment se forme un spectre d’étoile (interaction rayonnement-matière, lois de Kirchhoff, loi du corps noir, transfert de rayonnement, etc.) et comment celui-ci dépend des […]
mercredi 28 février 2018 @ 10h00 > 17h00 – Le Cercle des Sciences, en collaboration avec le Wetenschappenlijk Kring, la Faculté des Sciences de l’ULB/VUB, l’AScBr et le Département INFORSCIENCES, a le plaisir de vous inviter à l’édition 2018 de son “Jobday-Sciences”. Le Jobday-Sciences est une journée de rencontre entre étudiants et entreprises qui constitue une occasion unique pour chacun de se découvrir. En […]
mercredi 28 février 2018 au vendredi 2 mars 2018 @ – 3 JOURS POUR EXPLORER LES TECHNOLOGIES D’AVENIR Du 28 février au 2 mars venez découvrir l’événement «I love digital», organisé par le Département du Développement Technologique du Service Public de Wallonie – DGO6. Nous vous attendons au Country Hall de Liège, en compagnie de Zora, le robot humanoïde le plus développé jusqu’ici. Au menu, découvertes, […]
mardi 27 février 2018 @ 9h00 > 16h00 – Présentation et discussion des nouveaux référentiels de compétences en mathématiques et des unités d’acquis d’apprentissage qui en constituent l’ossature, afin d’en permettre une bonne compréhension et une intégration harmonieuse dans les pratiques enseignantes. Public cible Professeur-e de mathématiques au degré supérieur (DS) de l’enseignement secondaire général de transition ou technique de qualification Objectifs * S’approprier […]
mardi 27 février 2018 @ 9h00 > 16h00 – Les équilibres chimiques : connaître et dépasser les préconceptions pour ancrer les concepts par l’action. Session ULB, CUDEC, SRC et Experimentarium de chimie. Au cours de la formation, les formateurs auront l’occasion, après avoir rafraîchi les connaissances des participants en matière d’équilibre chimique, de présenter les préconceptions des élèves concernant ce concept, puis de proposer […]
lundi 26 février 2018 @ 9h00 > 16h00 – Présentation et discussion des nouveaux référentiels de compétences en mathématiques et des unités d’acquis d’apprentissage qui en constituent l’ossature, afin d’en permettre une bonne compréhension et une intégration harmonieuse dans les pratiques enseignantes. Public cible Professeur-e de mathématiques au degré supérieur (DS) de l’enseignement secondaire général de transition ou technique de qualification Objectifs * S’approprier […]
lundi 26 février 2018 @ 9h00 > 16h00 – Les équilibres chimiques : connaître et dépasser les préconceptions pour ancrer les concepts par l’action. Session ULB, CUDEC, SRC et Experimentarium de chimie. Au cours de la formation, les formateurs auront l’occasion, après avoir rafraîchi les connaissances des participants en matière d’équilibre chimique, de présenter les préconceptions des élèves concernant ce concept, puis de proposer […]
dimanche 25 février 2018 @ 14h00 > 18h00 – Au programme En continu : Une multitude de stands pour faire le plein de découvertes : ateliers de codage et d’électronique, expériences de réalités virtuelle & augmentée, manipulation d’un microscope 3D, utilisation d’objets connectés et découverte de la nourriture de demain ! Mais également la possibilité de se prendre en photo et de se renseigner […]
samedi 24 février 2018 @ 10h00 > 12h00 – Conférence organisée par Altaïr, centre d’histoire des sciences et des techniques de l’ULB. Un cycle de conférence pour tous Le Cercle Altaïr a été créé en 1989 par quelques enseignants de l’ULB ayant pris conscience qu’il y a un public en attente d’exposés sur l’histoire des sciences et des techniques. Depuis cette date, avec un […]
samedi 24 février 2018 @ 10h00 > 12h00 – Les cours de SaPhyBru, « Les Samedis de la Physique à Bruxelles », s’adressent à toutes les personnes intéressées et prêtes à s’investir, ou à se perfectionner, dans le domaine de la physique moderne. D’un niveau relativement élevé, il ne s’agit pas d’un cours continu mais d’un ensemble de modules de cours qui peuvent être considérés séparément. […]
