Formation

Le nouveau référentielle en mathématiques : des changements oui, mais pourquoi et comment ?

lundi 26 février 2018
8h00 > 15h00
Durée : 2 jours
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ULB - Campus du Solbosch - Bâtiment P4
avenue Paul Héger - 1050 Bruxelles
Plan d'accès

Didactique des Sciences, Enseignement, Mathématique

Enseignants
Français

Contact

I.F.C. - Institut de la Formation en cours de Carrière
ifc@cfwb.be
081/ 83.03.11

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Réservation

Présentation et discussion des nouveaux référentiels de compétences en mathématiques et des unités d’acquis d’apprentissage qui en constituent l’ossature, afin d’en permettre une bonne compréhension et une intégration harmonieuse dans les pratiques enseignantes.

 Public cible

Professeur-e de mathématiques au degré supérieur (DS) de l’enseignement secondaire général de transition ou technique de qualification

 Objectifs

* S’approprier le contexte général d’élaboration d’un nouveau référentiel de compétences en mathématiques : des changements oui, mais pourquoi et comment?
* A partir d’exemples concrets, comprendre la notion d’UAA type en mathématiques et comment elle a été construite.
* Analyser les modifications que ce type de travail implique en termes d’enseignements et d’apprentissages (contenus des cours, organisation temporelle des UAA, posture de l’élève, …).
* Repérer les ressources disponibles et celles à (se)créer.

Formateur titulaire

Michèle HOORNAERT

Inscription obligatoire – Session 25941

 

Formation de deux jours : Le lundi 26 février et le mardi 27 février 2018.

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