Par des ateliers et visites de laboratoires, des professionnels de l’Université vous feront découvrir les instruments et méthodes de pointe permettant d’étudier l’environnement de notre planète et le système solaire. Ils feront la démonstration des implications de la géoscience sur les grands sujets de société tels que le changement climatique, la pollution, la volcanologie et…
Altaïr est le Centre d’Histoire des Sciences et des Techniques, reconnu par le Conseil de la Recherche de l’ULB. Il a pour but la promotion de l’étude de l’activité scientifique dans son contexte historique, avec une attention particulière pour les disciplines mathématiques et apparentées. Chaque année, Altaïr propose un cycle de conférences tout public. En…
L’objectif principal du projet DOUBT MY SCIENCES consiste à promouvoir la culture scientifique des jeunes et du grand public afin de les amener à fonder leurs choix individuels et collectifs sur la base d’informations scientifiques fiables. Plus particulièrement, DOUBT MY SCIENCES vise à développer et transmettre des outils issus de l’épistémologie : l’étude systématique de ce qui rend…
Smartinage est une expérience pilote de potager connecté, à travers cette page nous souhaitons vous la partager ! Si aujourd’hui plusieurs écoles ont déjà mis en place un potager pour ses applications en biologie ou son utilité sociale certaines, nous proposons des pistes pour son exploitation en termes d’éducation aux technologies ainsi qu’à la physique. Votre école dispose déjà d’un potager ? L’élargissement aux domaines de…
FabLab ULB, USquare, Rue Fritz Toussaint 8, 1050 Ixelles (à 300m de la gare d’Etterbeek) Vous avez déjà entendu parler d’un FabLab ? Vous avez envie de vous lancer dans un projet unique mêlant sciences et technologies ? Tentez l’aventure avec votre classe ! C’est ce que le STEAM Lab vous propose… Poussez la porte…
Le programme éducatif ESERO de l’agence spatiale européenne (ESA) est destiné aux enseignants du primaire et du secondaire et vise à faciliter l’enseignement des sciences et de l’espace. Le nouveau consortium ESERO Belgique pour 2021 et 2022 est coordonné, pour la partie francophone et germanophone, par l’ASBL La Scientothèque et l’Expérimentarium de Physique de l’ULB.…
La formation Maths en pleines formes a pour objectif de développer une approche « expérimentale » des mathématiques conforme aux socles de compétences en démontrant l’intérêt d’associer mathématiques et sciences, en les décloisonnant et en focalisant sur leur complémentarité. Une autre perspective de la démarche d’investigation proposée est de favoriser un échange de pratiques riche…
Le Brussels Research Open Lab est une initiative qui entend mettre en œuvre et visibiliser des activités qui renforcent la mission civique et l’engagement sociétal de l’Université libre de Bruxelles (ULB) et de la Vrije Universiteit Brussel (VUB). Lieu hybride se voulant un interface multidirectionnel entre le monde académique et les acteurs de la ville,…
Le projet FabMath utilise les moyens technologiques d’un FabLab pour la création d’artéfacts didactiques. Par artéfact didactique, nous entendons ici tout objet matériel permettant la construction de savoirs, au sens didactique du terme, à partir d’une réflexion et d’activités menées avec et par les élèves, autour de l’objet en question. De tels objets, qui abondent dans les rares «…
