Le programme éducatif ESERO de l’agence spatiale européenne (ESA) est destiné aux enseignants du primaire et du secondaire et vise à faciliter l’enseignement des sciences et de l’espace. Le nouveau consortium ESERO Belgique pour 2021 et 2022 est coordonné, pour la partie francophone et germanophone, par l’ASBL La Scientothèque et l’Expérimentarium de Physique de l’ULB.…
La formation Maths en pleines formes a pour objectif de développer une approche « expérimentale » des mathématiques conforme aux socles de compétences en démontrant l’intérêt d’associer mathématiques et sciences, en les décloisonnant et en focalisant sur leur complémentarité. Une autre perspective de la démarche d’investigation proposée est de favoriser un échange de pratiques riche…
Le projet FabMath utilise les moyens technologiques d’un FabLab pour la création d’artéfacts didactiques. Par artéfact didactique, nous entendons ici tout objet matériel permettant la construction de savoirs, au sens didactique du terme, à partir d’une réflexion et d’activités menées avec et par les élèves, autour de l’objet en question. De tels objets, qui abondent dans les rares «…
Le projet HabileKids est actuellement en phase de montage, le pré-projet ayant été sélectionné par INNOVIRIS dans le cadre de l’appel Experimental Platforms. Cette phase de montage (du 15 mars au 15 septembre 2020), financée par INNOVIRIS, doit nous permettre d’identifier les potentiels partenaires et acteurs du projet ainsi que de co-construire la proposition de projet finale à…
Une équipe de 8 étudiant.e.s de diverses formations (3 de la Faculté des Sciences) partira à la COP23 (Bonn, Allemagne) en novembre pour couvrir les négociations internationales sur le climat.
