Colloque de clôture

Le Colloque de clôture se déroule fin du mois d’avril. Lors de cet événement toute les classes participantes présentent leur projet d’année qu’elles ont entamé lors de la rencontre interclasse. C’est aussi l’occasion pour les enfants et leurs professeur de se retrouver et de découvrir les projets des autres menus. Une séance plénière est prévu…

Visite

Les élèves découvrent la Ferme du Parc Maximilien et son fonctionnement. Les différentes stratégies de gestion des déchets (abordées lors de l’introduction) sont illustrées in-situ : compostage, biodigestion/biométhanisation, aquaponie et élevage d’insectes. La cohésion de quartier et l’inclusion sociale que la ferme favorise sont explicités aux enfants. Pour finir, une séance de partage et d’échange…

Rencontre interclasse

Objectifs de l’activité L’objectif principal de cette rencontre est de permettre aux enfants de concevoir et de lancer un projet de classe en lien avec la thématique étudiée. Ce projet doit leur permettre de devenir, à leur échelle, les acteurs de la transition écologique dans leur école ou, d’une façon plus générale, dans leur milieu…

Atelier expérimental

Un projet de recherche participative est une recherche (processus de production de connaissances) qui est effectué de concert avec les acteurs de terrain. L’objectif est de faire participer d’une certaine manière les personnes concernées par la recherche pour qu’ils puissent bénéficier directement des résultats et des connaissances produites. Après ces 20 premières minutes de rappel…

Introduction

Après s’être présentés, les animateurs abordent l’université, la science, la recherche scientifique et présentent la Plateforme DD et les activités. La recherche scientifique est illustrée par les travaux de Louis Pasteur et de la théorie microbienne. La notion de déchet est abordée à travers l’événement historique de l’installation des premières poubelles à Paris. Ensuite, l’échelle…

Premier article

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