La plupart d’entre nous sommes des citadins et le premier contact avec la Nature se fait avec la faune et la flore des espaces verts et des voiries arborées. Ces milieux accueillent souvent des espèces qui ne sont pas indigènes, elles ont été introduites depuis l’Asie, les Amériques, l’Australie, la Nouvelle-Zélande,… L’objectif de la formation est de donner les moyens de reconnaître ces espèces. Pour cela, nous partirons des espèces indigènes pour aller vers les espèces introduites.
Cette formation se déroulera en trois grandes parties : les arbres, arbustes et arbrisseaux en commençant par les conifères suivis des feuillus. Ensuite, nous aborderons les plantes herbacées. Nous terminerons par une application pratique dans les parcelles expérimentales du Jardin botanique Jean Massart.
Programme
1ère partie : les arbres
Introduction
– Qu’est-ce qu’un arbre ?
– Que nous apportent les arbres ?
Reconnaissance des conifères
– Présentation des caractères des conifères (théorie) ;
– Initiation à la création et l’usage de clés de reconnaissance (pratique).
Reconnaissance des feuillus
– Présentation des caractères des feuillus (théorie) ;
– Détermination à l’aide de clés de reconnaissance (pratique).
2ème partie : les herbacées
– Présentation des caractères des fleurs (théorie) ;
– Détermination à l’aide de clés de reconnaissance (pratique).
3ème partie : Application
La botanique ne se limite pas à reconnaître les plantes, elle présente aussi un aspect pratique au niveau santé, écologie, économie, … Sur le terrain, nous essayerons de voir quel serait la meilleure gestion d’un jardin afin de favoriser sa biodiversité en utilisant ce que nous avons appris lors des deux premières parties de la formation.
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