Faculté des Sciences
Faculté des Sciences Appliquées
Faculté de Médecine
Etablissements d'enseignement supérieur scientifique
Etablissements d'enseignement secondaire
Collaborations internationales
L'INRACI est un établissement d'enseignement libre non confessionnel qui met en exergue la tolérance et qui prône la liberté de conscience. Pour répondre aux besoins de la collectivité, l'INRACI forme des techniciens de haut niveau capables de s'adapter à l'évolution rapide et constante de l'outil et des méthodes de production. L'INRACI offre une formation pratique et motivante dans des laboratoires et studios parfaitement équipés. L'INRACI propose une collaboration avec l'industrie, le secteur tertiaire et les établissements scientifiques. La qualité et le niveau d'enseignement dispensé permettent à nos diplômés de s'engager dans des étude supérieures (de type court, de type long ou universitaires).
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Lumière L.A.S.E.R. |
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Microprocesseur: un géant de plus en plus petit |
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Pollution électromagnétique |
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LES CHERCHEURS D'EAU
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Le principal objectif de l'opération "Chercheurs d'eau" a été de sensibiliser les jeunes générations à la problématique de la gestion de l’eau, denrée dont le caractère précieux et indispensable n’est pas suffisamment perçu dans notre société d’abondance. Il nous importait aussi de montrer comment la science contribue à apporter des solutions aux nombreux défis qu’il nous faut relever pour préserver les écosystèmes aquatiques et espérer répondre aux besoins en eau de qualité de chaque habitant de notre planète. Cette opération s'adressait à des élèves de l'enseignement secondaire bruxellois.
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Félicitations, c'est une mare! |
| Athénée Royal d'Auderghem |
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Une zone naturelle protégée est aménagée depuis peu à l’Athénée Royal d’Auderghem. Les «Chercheurs d’eau» ont souhaité suivre l’évolution d’un écosystème aquatique naissant en étudiant la vie dans la mare. Ils nous présentent une étude de terrain réalisée tout au long de deux saisons. Ils ont eu l’occasion de se familiariser avec différentes techniques d’analyse (mesure d’oxygène, mesure de la chlorophyle a, de la matière en suspension). Ce projet a bénéficié de l’aide de Monsieur François Brouyaux (Institut Royal Météorologique de Belgique).
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Les aquaporines |
| Athénée Royal d'Auderghem |
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L’eau, dans laquelle baignent nos cellules, est indispensable aux réactions biochimiques des cycles métaboliques. La découverte des aquaporines, protéines membranaires qui permettent le passage de l’eau, ont valu le prix Nobel de chimie en 2003 à Peter Agre. Les «Chercheurs d’eau», audacieux, nous expliquent leur fonctionnement et leur rôle. Les jeunes ont extrait ces protéines, lors d’un laboratoire, afin d’en déterminer la structure secondaire.
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La potabilisation de l'eau par la méthode SODIS |
| Institut de la Sainte Famille d'Helmet |
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L’accès à l’eau potable est-il un droit pour tous? Aujourd'hui, malheureusement, 2 milliards d'êtres humains n'ont pas encore accès à l'eau potable. C’est en collaborant avec deux classes d’élèves, au Burundi et au Rwanda, que nos jeunes «Chercheurs d’eau» expérimentent la méthode Sodis, méthode de potabilisation de l’eau qui utilise l’action combinée de l’irradiation (UV-A) solaire et de la température pour désinfecter l’eau. Ce beau projet de coopération entre le Nord et le Sud a été présenté au Parlement des jeunes Bruxellois pour l’eau.
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Le traitement des eaux: le déshuilage et valorisation |
Institut de la Vallée Bailly |
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La station d’épuration de Bruxelles-Nord vient de passer avec succès le cap de ses six premiers mois de mise en service et tourne depuis fin mars 2007 à plein rendement. Nos jeunes «Chercheurs d’eau» se sont intéressés de plus près à la problématique de la pollution de nos eaux de surface par les huiles. Leur étude s’est concentrée sur les différents huiles qui polluent nos eaux de surface (de ménages, hydrocarbures,…) et leur récupération ainsi que sur la valorisation de ces déchets.
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Dans le cadre du réseau Scité (interuniversitaire), des élèves ont participé à un projet de recherche scientifique, intitulé "Sciences au quotidien", réparti sur leurs deux dernières années d'enseignement secondaire. Ce projet permet aux jeunes de découvrir comment, en Wallonie, naît, se développe, se fabrique et se recycle un produit de la vie courante.
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Les antibiotiques |
| Lycée Emile Max |
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