Les Petits Débrouillards

Les Petits Débrouillards

Coordination : Antonio NUNEZ et Fatima AOURIAGAL

Niveau : 2e mat > 3e sec

• L'alchimie des couleurs

Découverte des couleurs secondaires à partir de mélanges des couleurs primaires. Et si les couleurs étaient "chimie" aussi ? Initiation à la chromatographie (séparation des pigments), technique très utilisée dans les analyses chimiques.

• Ça coule ou ça flotte : le bateau efficace

A l’abordage ! Si tu étais un pirate et tu avais un trésor de billes à emporter, quelle forme donnerais-tu à ton bateau ? Approche intuitive et ludique du principe d’Archimède.

• L’équilibre

Qui saurait faire tenir une pique à brochette à l'horizontale, sans la toucher ? Quelques simples lois de la physique nous y aideront. L'enfant emporte son équilibriste !

• Électrostatique

Découverte de l’électrostatique avec du matériel de la vie courante. Une branche scientifique qui prend des allures de magie : baguettes magiques qui font léviter des confettis sur commande, un derviche qui tourne au doigt et à l’œil !

• À la découverte des vers de terre, ingénieur chimiste du sol

Même sous terre, l'adage du chimiste Lavoisier se vérifie : "Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme !". Du déchet organique jusqu'au terreau fertile, en passant par le ver de terre.

La vie quotidienne d'un ver de terre, son menu et son travail. Faites la connaissance d’une famille de vers de terre et fabriquez un « ver-de-terroscope » pour votre classe pour des observations futures.

• Magnétisme

Le magnétisme et les aimants ont attiré la curiosité depuis la nuit des temps. Jeux et expériences avec ces petits objets intrigants.

• Le goût : chimie et alchimie

Découverte des saveurs dites « primaires » et de l’importance de notre odorat dans la perception du goût. Comment le goût peut-il nous renseigner sur la composition chimique de notre nourriture ?

• Chimie : attention aux bulles qui montent !

Expériences amusantes avec le bicarbonate de soude dont le processus de fabrication a été mis au point par un chercheur belge, Alfred Solvay !

• Électricité

Qui pourrait imaginer notre vie moderne sans électricité ? De l’étude de la pile 4.5V à la construction d’un interrupteur va-et-vient ou la programmation d’un feu rouge, venez découvrir des expériences « électriques » adaptés au niveau des participants !

• La Chambre Noire d’Aristote

Promenade dans un appareil photo géant. Dans le noir absolu, chasse aux images animées et grandeur nature de la vie qui défile dehors.

• La digestion

La digestion c'est la transformation physique et chimique de nos aliments : à la découverte de cette fabuleuse machinerie qui nous tient en vie !

• À la recherche de l’amidon

Casserole ou éprouvette ? Pour démontrer que notre nourriture est chimie, elle aussi. Nous utiliserons un indicateur chimique « fait maison » pour espionner nos aliments. Contiennent-ils ou non de l'amidon ?

• Le ludion-méduse

Comment font les poissons pour nager à une certaine profondeur constante, et de ni couler, ni émerger ? A partir du principe de la vessie natatoire, créer une « méduse » qui monte et qui descend dans un « aquarium » tout comme si elle était vivante !

• Microscopie

Saviez-vous que le yaourt est vivant ? Que l’eau d’une mare grouille de monstres à tentacules ? Heureusement qu’ils sont tout petits ! Ils ne sont visibles qu’au microscope, révélateur de monstres s’il en est !!

• Les hélicoptères

Certains arbres ont inventés des stratégies astucieuses pour perpétuer la vie de leur espèce : ils dotent leurs « enfants », les graines, d’hélicoptères ! Nos petits hélicoptères multicolores (inspirés par les samares des érables) sont prétextes à une démarche scientifique à en avoir le tournis : lesquels tournoient plus vite, et pourquoi ? Dans quel sens tournent-ils ? Que peut-on faire pour les faire tourner dans l’autre sens ?

• Le parachute

Un parachute peut sauver la vie – mais comment fonctionne-t-il ? Construction d’un petit parachute et comparaison avec la chute libre…

• L’éolienne

Les énergies renouvelables sont plus respectueuses de la vie. A partir d’une bouteille en plastique, les enfants confectionnent leur éolienne. Elle pourra soulever une petite charge, et les enfants peuvent extrapoler facilement qu’elle pourrait effectuer n’importe quel autre travail : comme fournir de l’électricité « verte » par exemple !

• L’ouïe

Comment fonctionne notre oreille ? Comment participe-t-elle dans la communication entre humains ? comment font les personnes non-entendantes pour communiquer ?

• L'eau dans tous ses états

Approche ludique et expérimentale des états de la matière et des changements d'état (chimie physique). Expériences sur la solidification de l’eau et la fonte des glaçons. Mise en rapport avec le cycle de l’eau

• Chimie : les poudres blanches

Par la démarche expérimentale, les enfants vont découvrir une réaction détonante, car le mélange savant de poudres blanches et de liquides incolores créera des bulles de gaz, voire de véritables explosions !

• Électrochimie

Comment une pile fonctionne-t-elle ? Et si l'électricité était fournie par une réaction chimique ? L'illumination nous vient par l'oxydoréduction : la fameuse "pile-citron", revue et améliorée, ou comment s'éclairer avec 5 cents.

• Notre poumon : 1, 2, 3 respirez !

Comment fonctionne notre poumon ? Facile à comprendre à l'aide de notre modèle que les enfants fabriquent sur place grâce à une bouteille en plastique.

• À la recherche du CO2 grâce à un indicateur chimique

Tout le monde parle du CO2 – mais personne ne l’a jamais vu ! Venez le rendre visible grâce à un indicateur chimique que vous confectionnerez sur place, et découvrez que vous produisez du CO2, vous aussi. Notre « espion » vous révélera encore bien d'autres producteurs de CO2...

• À la découverte du pH

Nous rencontrons la notion de « pH » dans nombreux domaines de la vie courante : pH de l’eau, pH physiologique du savon… il est ici démystifié et dévoilé par l’espion « Chou Rouge », l’indicateur chimique fait maison ! D’étonnants virements de couleur ébruitent le secret : acide ou base ?