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activités pour les enseignants

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• Pour les enseignants du primaire et secondaire inférieur

Formation Fibonacci : Elaborer des séquences d'apprentissage selon l'approche par compétences

mercredi 21 mars de 14 à 17h - ULB Campus de la Plaine - Forum - Expérimentarium de Physique

 

Cette formation à destination des enseignants du primaire et du secondaire inférieur a pour objectif premier de stimuler l'apprentissage des sciences par une approche de type « démarche scientifique ».

Face au désintérêt général pour les sciences en Europe, le projet Fibonacci tente de trouver des alternatives plus stimulantes en termes d'apprentissage et de compétences. Une des clefs de voûte du projet est de redynamiser l'enseignement par un retour à l'expérimentation, l'observation et l'analyse critique. Pour faire sens, il s'agit d'atteindre la conceptualisation à partir de situations ancrées dans le concret.

La plupart des enseignants manquent cependant de temps, de formation active ou des outils nécessaires à ce type de démarche. En tant que Centre de Ressources européen, l'Experimentarium propose des activités concrètes et pratiques, basées sur l'expérimentation et la technologie, stimulant le questionnement et l'esprit critique qui sont les ingrédients essentiels de la démarche scientifique.

Pendant cette formation, il sera proposé aux enseignants d'expérimenter les thématiques suivantes : l'électricité, le climat, la pression, la densité, la mécanique, ou l'optique. Chaque enseignant pourra choisir parmi ces thèmes et développer sa propre pratique. Enfin, une mise en commun sous forme de table ronde permettra de commenter les différents aspects pratiques et didactiques de ce type de fonctionnement.

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• Pour les enseignants du fondamental

Formation drôlement scientifique

mercredi 21 mars de 9 à 12h et de 14 à 16h - Domaine Latour de Freins (Uccle)

 

Afin de mieux comprendre et de concevoir une approche interactive, didactique et ludique autour de l'univers des sciences, notre équipe de format(rices)eurs vous invite comme chaque année à y participer pour découvrir une pédagogie active, participative et expérimentale que tout(e) participant(e) pourra reproduire en classe ou en atelier.

Au programme, nous vous proposerons un menu composé d'une série d'expériences « étonnantes » qui ont l'air d'être magiques mais qui reposent sur des concepts scientifiques tout à fait rigoureux.

Nous aborderons diverses thématiques scientifiques telles que l'équilibre, l'air, le magnétisme, l'électrostatique, l'air, l'eau, la chimie, ... en lien avec les socles de compétences de l'enseignement fondamental en matière d'éveil scientifique.


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