Exposition
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lundi 20 mars > dimanche 26 mars Voir horaires d'ouverture |
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ULB Campus du Solbosch - Bâtiment S Avenue Jeanne 44 - 1050 Bruxelles | Plan d'accès |
Exposition
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lundi 20 mars > dimanche 26 mars Voir horaires d'ouverture |
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ULB Campus du Solbosch - Bâtiment S Avenue Jeanne 44 - 1050 Bruxelles | Plan d'accès |
| Bioingénierie, Biologie, Chimie, Géographie, Géologie, Informatique, Mathématique, Physique, Santé |
| Enseignants Primaire56 Secondaire123456 Étudiants Familles Passionnés | Gratuit - Entrée libre - Réservation souhaitée pour les groupes |
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ContactDépartement INFORSCIENCES |
L’Exposition des Sciences est l’activité phare du Printemps des Sciences à Bruxelles. En effet, avec leurs projets expérimentaux et leurs démonstrations scientifiques, les étudiant·es de l’ULB et des hautes écoles sont les fers de lance de cette activité.
Les projets présentés autour du thème Diversités ont été conçus par les étudiant·es (niveau bachelier) de la Faculté des Sciences, de Sciences Biomédicales (Faculté de Médecine), de l’École Polytechnique de Bruxelles ainsi que de la Haute École de Bruxelles (École Supérieure d’Informatique).
Rencontrer des jeunes scientifiques et discuter ensemble de la science et de ses enjeux, c’est là l’essence même de l’Exposition des Sciences.
La visite est libre mais l’inscription est demandée pour les groupes scolaires.
300 places disponibles par période.
Quelques thématiques abordées :
En parallèle à l’Exposition des Sciences, le Festival du Film Scientifique de Bruxelles vous propose des projections de documentaires scientifiques en journée comme en soirée.
Sous réserve de modifications
Lundi 20 mars | 13h > 19h00 Vernissage à 18h |
Mardi 21 mars | 9h > 16h30 |
Mercredi 22 mars | 9h > 16h30 |
Jeudi 23 mars | 9h > 16h30 |
Vendredi 24 mars | 9h > 16h30 |
Samedi 25 mars | 13h > 18h |
Dimanche 26 mars | 13h > 18h |
Étudiants : Sophie Craig et Tom Zeines
En 2015, deux agences internationales, l’« InternatIoanal Agency for Research on Cancer » (IARC ; une agence de l’Organisation Mondiale de la Santé) et l’« European Food Safety Authority » (EFSA), ont évalué les risques liés à l’utilisation du glyphosate, la molécule herbicide actuellement la plus utilisée dans le monde. Leurs conclusions sont, au moins en apparence, fort différentes : la première conclut que cette molécule est probablement cancérogène pour l’homme, la deuxième conclut qu’il est improbable que le glyphosate présente un danger cancérogène pour l’homme. Qu’y a-t-il derrière les conclusions de ces deux rapports ? Comment peuvent-elles être si différentes ? En Belgique, les trois régions ont interdit l’utilisation du glyphosate aux particuliers en 201, mais pas aux agriculteurs. Ces décisions politiques sont-elles appropriées ?
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Étudiants : Pierre Buelens, Youri Czepiel, Jalal Ouali, Sacha Radelet et Veronica Tsibulskaya
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Étudiants : Héléna Calloud, de Faudeur, Sibylle Boxho, Adrien Gautier et Anthony Paramio Gonzalez
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Étudiants : Marine Anzalone, François Husson, Joséphine Maton, Adrien Flament, Juliette Gilloteaux et Félix de Selys
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Étudiants : Ahmed Abou Zaidi, Wassil Choujaa, Alexis Naud, Pedro Nogueira, Nabil Souissi, Mouad Outmane, Akilleas Pappas, Raphaël Reynouard, Hamza Idelcaid, Antoine Innocent, Alexandre Jacobs, Gregory Bonaert, Prateeba Ruggoo, Florian Rouma, David Engelman et Benoit Engelman.
Les réseaux sociaux informatisés (e.g Facebook, Twitter, etc…) permettent très facilement à ses utilisateurs de publier des informations et de les partager avec leurs contacts. Grâce aux développements technologiques, ce partage peut se faire à partir de tout dispositif connecté à ce réseau social (e.g. smartphone, tablette, ordinateur). De plus, les auteurs de ces informations ne sont ni obligés de vérifier l’authenticité de ces informations, ni de fournir des sources fiables. La combinaison de ces deux aspects permet de manière très simple de diffuser des fausses informations, également appelées faits alternatifs/vérité alternative. Nous disposons de plusieurs jeux de données constitués de messages publiés sur ces réseaux sociaux, ainsi que des métadonnées sur le message et la classification du message (i.e. vrai/faux). Avec ces données, nous avons réalisé un système qui, après une phase d’apprentissage sur les données disponibles, réalise une classification des nouveaux messages postés, afin d’aider son utilisateur à mieux interpréter ces nouvelles informations.
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Étudiants : Allan Muranovic, Maxence Demanche, Mounir Bounamar, Cherrabi Mustapha, Abdellatif Ait Oujkal, Linh Bui Quang Phuong, Quentin Julemont, Maxime Libert, Thomas Weyssow, Gilles Bonkain, Amine Djuric, Edouard Doutrelepont, Matteo Kiss, Michael Paquet et Sundeep Singh.
Durant les 30 dernières années, grâce à une évolution technologique continue, le domaine de la photographie a pu connaître une véritable révolution. Les limites de la pellicule, l’ancien format de stockage analogique ont progressivement été remplacés par un format numérique. De plus, la miniaturisation des capteurs a permis l’intégration des caméras dans les dispositifs les plus divers, des téléphones portables, jusqu’aux drones. Ceci a mené à une augmentation sans précédent du volume des images produites par ces dispositifs ce qui rend de plus en plus difficile la vérification l’authenticité de ces images.
Nous disposons de plusieurs jeux de données constitués d’images manipulées artificiellement (avec l’introduction/suppression d’éléments), ainsi que les images réelles correspondantes. Avec ces données, nous avons réalisé un système qui, après une phase d’apprentissage sur les données disponibles, permet, de manière automatique, l’analyse d’une image donnée, et la détection d’une manipulation sur l’image même.
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Étudiants : Grigore Antoniuc, Benjamin Arte, Richard Bauwens, Nikita Bozga, Marine Devers, Pvel Polinetskyi, David Majcherczyk, Kamen Zhekov, Emile Palmieri-Adant, Miguel Terol Espino et Sasha Van Hauwaert.
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Étudiants : Julien Delbeke, Nathan Hullebroeck, Ansary Marecar, Antonio Rafaele, Nestor Eduardo Ramos Perez, Kevin Sefu, Pierre-Alexandre Blanc, Zakaria Gjini, Jérôme Mahia et Corentin Candeur
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Étudiants : Remy Hadhri, Chadid Pironnet, Jamal Menssouri et Leonel Damdja
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Étudiants : Corentin Bodart, Fei Cheng, Jonathan Dauwe, Nina Glassee, Robin Petit et Mayssan Qasem
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Étudiants : Oumaima Bekkouch, Saher Kowalti, Lolita Notte et Léa Reisenfeld
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Étudiants : Christian Davila, Sofia Muller et Mathilde Timmermans
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Étudiants : Caroline Rode, Jean Gillet et Thomas Fontaine
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Étudiants : Oumaima Bekkouch, Saher Kowalti, Lolita Notte et Léa Reisenfeld
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Étudiants : Kyo Coppieters, Raimu Marquet et Thomas Verbeeck
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Étudiants : Hélène De Laminne et Ismail El Kadiri
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Étudiants : Ozzy Ista et Damien Delattre
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Étudiants : Safae Ben Ayad et Jonathan Leclercq
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Étudiants : Steven Christopher et Isabelle Waslet
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Étudiants : Jonathan Junne et Alexei Revenko
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Étudiants : Alice Vanderhaegen, Onur Yavas et Enes Ramadani
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Étudiants : Guillaume Houyoux et Jérémy Broissin
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Étudiants : Ted Vrioni et Yves Vanden Berghen
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Étudiants : Jonathan Chacana et Jérôme Somers
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Étudiants : Lucas Leonardy et Sebastien Brausch
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Étudiants : Eliott Ducarme et Romain Gorski
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Étudiants : Alvaro Tristante et Alberto Bermejo
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Étudiants : Szymon Babcznko et Eleni Bagui
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Étudiants : Milan Gomez Villalba et Lucas Weinberg
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Étudiants : Nadir Meskache et Louan Mol
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Étudiants : Pierre Hosselet et Eliott Van Steirteghem
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Étudiants : Maxime Langlet et Jean Straetmans
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Étudiants : Bouchra Khiati et Candice Metz
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Étudiant : Dalil Taher
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Étudiants : Naomi Boukalidis et Tugba Altintas
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Étudiants :Lecocq Emilie et Pauwels Jeanne
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Étudiant : Melissa Daher
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Étudiants : Yosser Bejaoui et Alison Oleffe
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Étudiants : Nathan Vaneberg, François Gruwe, Jawad Ahrika, Marie Lobert, Brian Windey, Rayan Dhib et Oussama Azahaf
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Étudiants : Louis Huybrechts, Nicolas Laùbilliotte, Maxime Lorenzetti, Martin Moulin, Quentin Pierre, Téo Serra et Christopher Van Vlerken
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Étudiants : Alessandro Abbracciante, Boris Coquelet, Madeleine Hossey, Maxime Marchal, Amélia Struyf, Anthony Van Bourgogne et Alexandre Warny
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Étudiants : Guillaume Boeckx, Rayane Bouzakhti, Zhaofeng Cai, Julien Cuvry, Mohamed El Ouahidi, Adil Laksisar, Loric Vandentempel
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Étudiants : Xavier Casanova Arasa, Mehdi Cohen, Romain Denis, Thibault Dessart, Ilyes Gharbi, Pavlos Poulos et Pierre Vander Eyken
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Étudiants : Matthieu Bernard, Nabil Chakir, Arnaud Depuydt, Pierre-Yves Duerinck, Jason Kayembe et Dayane Tibi
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Étudiants : Florence Clauss, Mathilde Vandaele, Madeleine Vandenabeele et Oscar Vandromme
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Étudiants : Hortense Buckens, Nael El Housseine et Louise Sellekaerts
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Étudiants : Margeux Moreno Duborgel, Aurélien Bardellin, Firdaous Rkiouak et Sophie Jehin
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Étudiants : Etienne Dechamps, Facundo De Guchteneere, Ariane Faurès, Fanny Hermand et Romane Zacchello
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Étudiants de deuxième année en bachelier Informatique
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Plan d'accès pour ULB Campus du Solbosch – Bâtiment S