{"id":1006,"date":"2016-02-24T17:35:35","date_gmt":"2016-02-24T16:35:35","guid":{"rendered":"https:\/\/sciences.brussels\/printemps\/?page_id=1006"},"modified":"2018-02-19T17:44:20","modified_gmt":"2018-02-19T16:44:20","slug":"expo2016","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sciences.brussels\/printemps\/expo2016\/","title":{"rendered":"Exposition des Sciences"},"content":{"rendered":"
[vc_row full_width=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb margin_top=\u00a0\u00bb-50″ bg_type=\u00a0\u00bbimage\u00a0\u00bb parallax_style=\u00a0\u00bbvcpb-default\u00a0\u00bb bg_image_new=\u00a0\u00bb42″ bg_image_repeat=\u00a0\u00bbno-repeat\u00a0\u00bb bg_image_posiiton=\u00a0\u00bb50% 50%\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb200″][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/4″][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbtype\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1456331246039{margin-top: 20px !important;padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 60px !important;background-color: #6c5098 !important;}\u00a0\u00bb]Exposition<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/4″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/4″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/4″]\n[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbtype\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1456331339227{padding-top: 20px !important;padding-right: 60px !important;padding-left: 60px !important;}\u00a0\u00bb]Exposition des Sciences<\/p>\n

\u00c0 table ![\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00a0\u00bbtrue\u00a0\u00bb margin_top=\u00a0\u00bb0″ margin_bottom=\u00a0\u00bb0″ bg_type=\u00a0\u00bbbg_color\u00a0\u00bb bg_color_value=\u00a0\u00bb#6c5098″ el_class=\u00a0\u00bbblanc\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/12″][vc_icon icon_fontawesome=\u00a0\u00bbfa fa-calendar\u00a0\u00bb color=\u00a0\u00bbwhite\u00a0\u00bb size=\u00a0\u00bbsm\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbright\u00a0\u00bb css_animation=\u00a0\u00bbbottom-to-top\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/4″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1456331379611{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbblanco\u00a0\u00bb]Du lundi 14 au dimanche 20 mars<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/12″][vc_icon icon_fontawesome=\u00a0\u00bbfa fa-map-marker\u00a0\u00bb color=\u00a0\u00bbwhite\u00a0\u00bb size=\u00a0\u00bbsm\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbright\u00a0\u00bb css_animation=\u00a0\u00bbbottom-to-top\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/4″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1456331402415{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbblanco\u00a0\u00bb]ULB Campus du Solbosch
\nHall du B\u00e2timent\u00a0S<\/p>\n

44 avenue Jeanne – 1050 Bruxelles[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/12″][vc_icon icon_fontawesome=\u00a0\u00bbfa fa-users\u00a0\u00bb color=\u00a0\u00bbwhite\u00a0\u00bb size=\u00a0\u00bbsm\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbright\u00a0\u00bb css_animation=\u00a0\u00bbbottom-to-top\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/4″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1456331454137{padding-top: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;}\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbblanco\u00a0\u00bb]\u00c9coles fondamentales (\u00e0 partir de la 6e<\/sup>)
\n\u00c9coles secondaires
\nPassionn\u00e9s
\nFamilles
\n\u00c9tudiants[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row margin_top=\u00a0\u00bb-20″ margin_bottom=\u00a0\u00bb0″][vc_column][vc_empty_space height=\u00a0\u00bb50″][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/3″]

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projets pr\u00e9sent\u00e9s<\/div>
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visiteurs scolaires<\/div>
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visiteurs le week-end<\/div>
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<\/span>Biologie<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461146475599{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
L\u2019agriculture durable au c\u0153ur de la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire mondiale<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Cindy Van Branteghem, Laura Demoustier, Nicolas Fontaine, Tadeo De Guchteneere<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=124 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]Selon l\u2019Organisation des Nations Unies pour l\u2019Alimentation et l\u2019Agriculture, atteindre la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire mondiale et \u00e9radiquer la malnutrition sont parmi les plus grands enjeux de l\u2019Humanit\u00e9. Pour 2050, le d\u00e9fi sera de doubler la production de nourriture sur la m\u00eame surface agricole pour sustenter plus de neuf milliards d\u2019hommes, tout en faisant face au changement climatique. D\u00e8s lors, le secteur de l\u2019agriculture doit s\u2019inscrire dans l\u2019innovation technologique pour produire aliments en quantit\u00e9 et qualit\u00e9 suffisantes en pr\u00e9servant l\u2019environnement. La nutrition des plantes est \u00e0 la base de toutes les cha\u00eenes alimentaires terrestres. D\u00e9couvrez comment les plantes utilisent la lumi\u00e8re pour produire de la biomasse \u00e0 partir de l\u2019eau, du gaz carbonique et des \u00e9l\u00e9ments min\u00e9raux. Quelles strat\u00e9gies permettent d\u2019augmenter le contenu en nutriments et vitamines des plantes cultiv\u00e9es qui sont \u00e0 la base de notre alimentation ?<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461146791740{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Les \u00e9dulcorants v\u00e9g\u00e9taux<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Olga Delange, Edward Nguyen, Dafni Papasokrati<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=113 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Chimie<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461147742321{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
Les \u00e9dulcorants<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Remy Antoine, Jaumaux f\u00e9lix, Ramsli Ramsli<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=112 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461147890995{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Les ar\u00f4mes<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Lahboubi Mounsef, Wauthy Sarah, Ardelean Adrien<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=110 tpl=dossierpds \/]\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb1313″ css_animation=\u00a0\u00bbfadeInLeft\u00a0\u00bb img_link_large=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461156346734{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Go\u00fbtez \u00e0 la chimie<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Nathan Renier – Tom Vanderlinden – Thomas Charlier<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=111 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text]Les cinq go\u00fbts seront pr\u00e9sent\u00e9s en d\u00e9gustation encapsul\u00e9s dans des billes d\u2019alginate. Le syndrome du restaurant chinois discut\u00e9 et le glutamate test\u00e9.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>G\u00e9ographie<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461148263397{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
G\u00e9ographie de la production et du commerce des plantes g\u00e9n\u00e9tiquement modifi\u00e9es.<\/h5>\n

\u00c9tudiants : J\u00e9r\u00e9mie Bienfait; Julien Joos; Jordan Ikalulu<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=102 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

Que sont les plantes g\u00e9n\u00e9tiquement modifi\u00e9es (PGM) ? Qui les produit ? Qui les consomme et o\u00f9 ? Dans notre expos\u00e9, nous tenterons de fournir les principales cl\u00e9s pour comprendre la r\u00e9partition de la prodution et de la consommationn de PGM \u00e0 travers le monde.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461148330336{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Impact de l\u2019\u00e9levage sur le climat<\/h5>\n

\u00c9tudiants :Baptiste Durnez; Timoth\u00e9 Hume; Steve Delhaye; Kasongo Shutsa<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=104 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

Contrairement aux id\u00e9es re\u00e7ues, l’agriculture est responsable d’une part non-n\u00e9gligeable des \u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre, l’un des secteurs principaux est l’\u00e9levage. Comment et pourquoi celui-ci peut-il avoir un impact si important sur notre climat?<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461148398469{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

La production alimentaire mondiale est-elle insuffisante, mal distribu\u00e9e ou mal utilis\u00e9e ?<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Sol\u00e8ne Houze; Sarah Krier; Benjamin Delsart<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=103 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

La production alimentaire mondiale permettrait aujourd’hui de nourrir la population du globe, alors comment expliquer qu’encore pr\u00e8s d’un milliard de personnes souffrent de la faim ?<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>G\u00e9ologie<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461148467429{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
La g\u00e9ologie au service de l’alimentation<\/h5>\n

\u00c9tudiants :<\/p>\n

 <\/p>\n[wpfilebase tag=file id=123 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

Le g\u00e9ologue est au service de l’exploitation de ressources min\u00e9rales, et certaines de ces ressources sont utilis\u00e9es dans l’alimentation, notamment le sel. Nous verrons la diff\u00e9rence entre le sel gemme et marin, ainsi que les diff\u00e9rentes couleurs des cristaux de sel qui peuvent \u00eatre retrouv\u00e9s sur Terre.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Math\u00e9matiques<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461148515785{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
L’art de trancher: des pizzas aux pavages.<\/h5>\n

\u00c9tudiants :Youssef Ben Abdelkader, Gaspard Bernard, Dimitri Konen, Antoine Van Muylder, Corentin Bodart, Bob Andr\u00e9<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=114 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

Un article math\u00e9matique r\u00e9cent parle d’une nouvelle mani\u00e8re de d\u00e9couper les pizzas. Ce d\u00e9coupage est un pavage du disque. Nous introduirons les pavages et leurs diff\u00e9rents types \u00e0 l’aide de nombreux exemples.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Informatique<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1455633021158{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
Capteur \u00e9lectronique et la nourriture<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Andr\u00e9 Madeira Cortes,Anthony Caccia,Nikita Marchant et Romain Fontaine[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

Le but de ce projet est de contr\u00f4ler automatiquement l’environnement d’une serre o\u00f9 des plantes grandissent. Il y a plusieurs capteurs qui mesurent en permanence si la temp\u00e9rature, la lumi\u00e8re, l\u2019humidit\u00e9 et d’autres choses sont au bon niveau pour les plantes. Si ce n\u2019est pas le cas, nous avons cr\u00e9e un programme qui va r\u00e9agir pour corriger le probl\u00e8me tout seul (par exemple, si la temp\u00e9rature augmente trop l’ordinateur va ventiler la serre).<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb1302″ css_animation=\u00a0\u00bbfadeInLeft\u00a0\u00bb img_link_large=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149188980{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

\u00a0Contr\u00f4le autonome d’une serre<\/h5>\n

\u00c9tudiants :Merimi Abdelmajid,Youness Maziane,C\u00e9dric Strebelle<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=93 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]L’application \u00ab\u00a0Calorie Counter\u00a0\u00bb est une application mobile pour Android. Les utilisateurs ont la possibilit\u00e9 de fournir \u00e0 l’application des informations telles que leur dernier repas, leur activit\u00e9 physique r\u00e9cente ou encore leur appr\u00e9ciation par rapport \u00e0 des aliments. Gr\u00e2ce \u00e0 plusieurs algorithmes de recommandations (dont le fonctionnement est similaire aux algorithmes utilis\u00e9s par Amazon, IMDB et d’autres) l’application utilise ces donn\u00e9es afin de g\u00e9n\u00e9rer des pr\u00e9dictions d’appr\u00e9ciation d’aliments et de recettes pour un utilisateur sp\u00e9cifique.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1455633021158{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Famine<\/h5>\n

\u00c9tudiants :Renaud De Boeck, Antoine Vandevenne, Gabriel Ortega et Piotr Banach [\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

Notre projet est une simulation \u00e0 temps discret montrant, sur une carte du monde, l’\u00e9volution de crises alimentaires (famine) provenant de diff\u00e9rents pays du monde. La simulation de ces crises est accompagn\u00e9e d’une aide de pays non en crise et d\u00e9finis comme pays contributeurs. Pour ce faire, ces derniers peuvent envoyer par voix a\u00e9rienne, des avions charg\u00e9s de nourriture.\u00a0 L’ensemble de la simulation est visible graphiquement, sur une carte du monde interactive. C’est-\u00e0-dire que l’utilisateur, en plus d’observer la simulation, peut interagir avec la carte en la zoomant, en cliquant sur les pays et les transports en cours pour obtenir davantages informations et pour finir, en modifiant manuellement les donn\u00e9es des crises.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149440013{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Food tracker<\/h5>\n

\u00c9tudiants :Alexis Defontaine, L\u00e9ni Poliseno, Hakim Boulahya, Arabella Brayer<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=127 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

Le projet TrackFood consiste en un \u00e9cosyst\u00e8me d’applications optimisant la livraison de repas, depuis des restaurants vers des clients. Il se base sur la r\u00e9solution d’un probl\u00e8me connu : le Dial-A-Ride-Problem (DARP). Lors de la pr\u00e9sentation, nous nous attarderons \u00e0 bien d\u00e9finir ce probl\u00e8me, et \u00e0 en donner une logique de r\u00e9solution. Les diff\u00e9rentes applications combin\u00e9es \u00e0 une simulation, appuieront visuellement nos explications, en montrant l’\u00e9volution de la solution au fil du temps.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149530929{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

iFridge<\/h5>\n

\u00c9tudiants Groupe A : Theofanis Rigas, Tristan Vanspouwen et Youri Hubaut
\n\u00c9tudiants Groupe B : Tio Nogueras G\u00e9rard, Orinx C\u00e9dric, Fishel David, Mudura Mircea<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=125 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

De nos jours, nous, les habitants de Bruxelles, gaspillons presque un tiers de la nourriture qu’on ach\u00e8te. EasyFridge est une application mobile qui vise \u00e0 nous aider \u00e0 mieux g\u00e9rer nos frigos et limiter le nombre d’aliments qui finissent \u00e0 la poubelle. Voyageons ensemble derri\u00e8re les lignes de code et d\u00e9couvrons comment donner vie \u00e0 un syst\u00e8me de recommandations intelligent, qui nous permet d\u2019optimiser nos courses et consommer efficacement les aliments qui se trouvent dans nos cuisines<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1455633021158{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Optimiser la distribution des repas<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Groupe A :Akira Baes, Christian Frantzen, Marius K\u00fcpper et Emile Palmieri-Adant
\nGroupe B :George Kagramanyan, Juena Ferdous et Jordan Van Eetveld [\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

L’optimisation de la distribution de repas am\u00e9liore l’ordre dans lequel ces repas sont livr\u00e9s lors des tourn\u00e9es des v\u00e9hicules de livraison. Pour d\u00e9terminer les meilleures tourn\u00e9es, on minimise les co\u00fbts en temps et distance pour l’op\u00e9rateur des v\u00e9hicules ainsi que l’\u00e9cart au temps de livraison d\u00e9sir\u00e9 des clients. Nous impl\u00e9mentons un algorithme qui ins\u00e8re les livraisons de repas dans les tourn\u00e9es de fa\u00e7on \u00e0 avoir les meilleurs d\u00e9lais, tout en respectant une s\u00e9rie de contraintes dures. Nous avons aussi ajout\u00e9 une interface graphique qui permet de visualiser le r\u00e9seau de routes et la gestion des v\u00e9hicules et des repas \u00e0 consid\u00e9rer pour la cr\u00e9ation des tourn\u00e9es.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Physique<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149591985{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
Effet Leidenfrost<\/h5>\n

\u00c9tudiants :\u00a0Sterckx Colin, Semal Lancelot & Jonas Caroline<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=108 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149638259{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Bouillir un liquide sans chauffer<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Vanden Broeck Gr\u00e9gory, Tarfi Otman<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=119 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149679122{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Comment cuire un oeuf avec un champ magn\u00e9tique ?<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Bibissidis Nicolaos, Kottoras Dimitrios, Grillo Lorenzo<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=115 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149739155{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

La science, c’est frigolo ! (les frigos)<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Sinet Sacha, Lemaigre Guillaume<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=118\u00a0 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149822015{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

La thermodynamique, \u00e7a passe cr\u00e8me<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Laurie Stevens ; Alexandre De Becker ; Paul Bryssinck<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=109 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149866582{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

La dynamique des spaghettis<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Palumbo Guillaume – Vandenbemden Max – Rousseau Maxime<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=105 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149903671{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Ballottements: quand la physique d\u00e9borde<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Raysz Bertrand , Vuadens Julie, Hua Hoa-Ai B\u00e9atrice<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=117 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149932376{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Le micro-onde<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Ooms Adrien, Krinski Pawel<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=121 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461149982483{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

J\u00e9sus marchait-il sur de la ma\u00efzena?<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Verkercke S\u00e9bastien, Dechamps Sebastien, Gaban Renaud<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=120 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tab][vc_tab title=\u00a0\u00bb\u00c9cole polytechnique – ULB\u00a0\u00bb tab_id=\u00a0\u00bb1455633881919-1-8da06-24b6″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Electrom\u00e9canique et Electricit\u00e9<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb1305″ css_animation=\u00a0\u00bbfadeInLeft\u00a0\u00bb img_link_large=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461150039451{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
Conception et r\u00e9alisation d\u2019un robot magasinier distributeur d\u2019\u0153ufs de P\u00e2ques<\/h5>\n

\u00c9tudiants : DAHDOUH Fadi, FAHRADYAN Tigran, HUYBERECHTS Simon, JANSENS S\u00e9bastien, LAMAS Neil, ORBAN Aur\u00e9lien, TONJOKOUE Jacques, BOINET Jonathan, JOTTRAND C\u00e9sar, LEPOINT Kenzo, MARECHAL Donovan, TEMSAMANI Souhail, TEPIE ZEPE Astrid, YONGMENE FOUE Elistin, BADREDDINE Samy, DEGREZ Emeric, ELBAHIJ Fatima, KLIM Elio, NOUAMANI Sara, RONTU Ioan Radu, TCHABI Yacine, AGRAM Youssef, DORIGNAUX Andreas, EL MOULAOUI Yassir, FARA Sam, MADRANE Yassine, RODRIGUES SILVA Flavio, ZOUAOUI Nabil, CORNIL Bruno, COSTENOBLE Victor, GILLET Thomas, KAKUMBA TSHIBWABWA Peter, NJIFONDUM Jean\u2010Baptiste, TAHMAOUI Mohamed, TRAN Billy Ba Truong Khanh, ARHARBI Mehdi, DOTSIKA Adamantia, JABBOUR Anass, M’KHALFI Elias, MORTELMANS Th\u00e9o, NGUYEN Hoang Duc, OUEDRAOGO Fadil<\/p>\n

 <\/p>\n[wpfilebase tag=file id=96 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

Les \u00e9tudiants de BA2 des fili\u00e8res \u00e9lectricit\u00e9 et \u00e9lectrom\u00e9canique de l\u2019\u00e9cole polytechnique de l\u2019ULB doivent r\u00e9aliser un robot magasinier distributeur d\u2019\u0153ufs de P\u00e2ques.\u00a0 Ce robot devra lire des codes-barres, transporter diff\u00e9rentes vari\u00e9t\u00e9s d\u2019\u0153ufs en chocolat et les d\u00e9poser dans des paniers.\u00a0 Chaque groupe pr\u00e9sentera sa solution au probl\u00e8me pos\u00e9 et les diff\u00e9rents aspects de leur travail.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Chimie<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb1304″ css_animation=\u00a0\u00bbfadeInLeft\u00a0\u00bb img_link_large=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1457365183119{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
R\u00e9alisation d’une cellule \u00e0 pigment photosensible pour la production d’\u00e9lectricit\u00e9<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Yuri Cardamone, Zhao Chow, Simon Gerard, Enea Kuko, Philippe Neuville, Alexander Rohn, Veronique Shonbroodt CHOUJAA Wassil GUILBAUD Jeanne LHOIR Camille MANSOURI Zacharia SNEESSENS J\u00e9r\u00f4me STOCQ Margaux UYTTEBROECK David BARRAS Florence BOITSIOS Anthony DARDENNE Nicolas HEYMANS Guillaume MARCIANO Patrick SALMI Hajar SIGHAOUI Mohamed[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]Et si l’avenir c’\u00e9tait: une cellule photovolta\u00efque \u00e0 bas co\u00fbt, fonctionnant avec des mat\u00e9riaux d\u2019origines biologiques, et qui permettrait de se passer du silicium des panneaux solaires usuels, tr\u00e8s co\u00fbteux \u00e0 produire?<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Physique<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb1303″ css_animation=\u00a0\u00bbfadeInLeft\u00a0\u00bb img_link_large=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461150160552{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
Mini projecteur de show laser<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Ammar Wael; Crabbe Jonathan; Draguet Maxence; El Hounsy Hicham; Griffet C\u00e9lia; Medeaer Sacha; Vandenhoeke Arthur; Bosser Tanguy; Fayt Casimir; Guenaou Jihad; Joukovsky Boris; Marrocco Luana; Vandenbussche Tom<\/p>\n

 <\/p>\n[wpfilebase tag=file id=94 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461150204171{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n

Physique des instruments de musique<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Martin Blondiau, Alix Leroy, Maxime Possoz, Emmanuel Gottlob, L\u00e9onard D’Arago et L\u00e9onard Steyaert<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=95 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text]Les \u00e9tudiants ont r\u00e9alis\u00e9 un mini-orgue artisanal avec des tuyaux en diff\u00e9rents mat\u00e9riaux. Ils ont mesur\u00e9 les diff\u00e9rences de propri\u00e9t\u00e9s acoustiques entre ces instruments.<\/span><\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Informatique<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1457364821577{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
Calendrier de l’avent dynamique<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Robert Vanden Eynde[\/vc_column_text][vc_column_text]Imaginez un calendrier de l’avent avec 10000 jours, chaque jour, on doit chercher le jour le plus petit et vu qu’il y en a 10000, \u00e7a prend du temps ! En informatique, certaines structures de donn\u00e9es sont adapt\u00e9es \u00e0 de telles op\u00e9rations, ici on pr\u00e9sente une maquette qui explique ce fonctionnement. De telles structures de donn\u00e9es sont par exemples utilis\u00e9es dans une application GPS pour trouver le chemin le plus court entre deux points.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tab][vc_tab title=\u00a0\u00bbFacult\u00e9 de M\u00e9decine – ULB\u00a0\u00bb tab_id=\u00a0\u00bb1455639804634-5-6da06-24b6″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Sciences Biom\u00e9dicales<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″][vc_single_image image=\u00a0\u00bb1311″ css_animation=\u00a0\u00bbfadeInLeft\u00a0\u00bb img_link_large=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1499093059133{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
Tout sur les sucres<\/h5>\n

\u00c9tudiants : TIXHON Maxime, SUHEL Tara, CIA BERIAIN Gabriel,DI LETO Delphine, MATONDO Madi, PONCELET Antoine, TOURNEUR Adien, RAGER Jade, ESEN S\u00fceda, BODART Cyril, METZ Candice<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=252 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text]\n

Pourquoi les sucres sont-ils des \u00e9l\u00e9ments indispensables de notre alimentation, pourquoi ne faut-il pas en consommer trop, comment les remplacer? L’intol\u00e9rance au lactose, mutations g\u00e9n\u00e9tiques et production de lactase.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tab][vc_tab title=\u00a0\u00bbBST – ULB\u00a0\u00bb tab_id=\u00a0\u00bb1455635840063-2-3da06-24b6″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Bibloth\u00e8que des Sciences et Techniques<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1455636021095{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
Apprendre \u00e0 bien chercher de l\u2019information en s\u2019amusant !<\/h5>\n[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

Au stand de la BST, apprendre \u00e0 bien chercher de l\u2019information en s\u2019amusant ! L\u2019\u00e9quipe de la biblioth\u00e8que des Sciences et Techniques (BST) propose aux visiteurs de d\u00e9vorer nos jeux et assouvir leur soif de connaissance. \u00c0 la fin de la partie, ils savoureront leur succ\u00e8s en questions de recherche documentaire et d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information. Dictionnaires, p\u00e9riodiques ou sites Web r\u00e9galeront les amateurs tout au long de la semaine. Les questions sont adapt\u00e9es \u00e0 l\u2019enseignement secondaire, sans oublier nos jeunes de 7 \u00e0 77 ans. Rejoignez-nous !<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tab][vc_tab title=\u00a0\u00bbParam\u00e9dical – HEFF\u00a0\u00bb tab_id=\u00a0\u00bb1455637827784-3-1da06-24b6″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>Biologie m\u00e9dicale<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1461150509670{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
Conserves, et vous?<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Suzie Maeva BANDJEU,Yassin CHAER ,David CLEMENT,Fiona COCAJ,Christopher DE KOCK,Marwa NAFAA,Atticha OKAKO EHADI,Suada SHEHU,Florent VAN BUYLAERE ,Munirah AHMADI,Oussama ACHOUR,Ibrahim AJROUD,Badr BEN ACHA,Ken GEIVAERTS,Sevin\u00e7 KAPLAN,Siham MAALAL,Souhaila MAHRIA,Yanis RAHMANI,Zakaria SENHAJI,Kaoutar SLITI,Mohamed Amine AQQAB,Hafsa BADER,Sarah BAKIOUI,Kamal BOUAHANNOUCH,Mohamed EL ARROUD,Youssef KHAY,Maxime LANGEVIN,Iqra SOHAIL,Nimra SOHAIL<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=106 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]\n

La Haute Ecole Francisco Ferrer a le plaisir de vous pr\u00e9senter son projet du Printemps des Sciences 2016 concernant les aliments et plus particuli\u00e8rement leur conservation.Utile pour pr\u00e9server notre sant\u00e9, est-elle r\u00e9ellement sans danger\u00a0? Au travers d\u2019exp\u00e9riences et de d\u00e9monstrations, les \u00e9tudiants de BLOC1 en Biologie m\u00e9dicale vous en d\u00e9voileront les avantages et les risques selon trois axes\u00a0: 1- Pourquoi\u00a0conserver nos aliments\u00a0? : Les intoxications alimentaires 2- Comment\u00a0y parvenir\u00a0? : Les actions de la temp\u00e9rature \u00a03-\u00a0Avec quels risques\u00a0? : Les antioxydants et conservateurs chimiques<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tab][vc_tab title=\u00a0\u00bbESI – HEB\u00a0\u00bb tab_id=\u00a0\u00bb1455638002354-4-1da06-24b6″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space]

<\/span>\u00c9cole sup\u00e9rieure d'Informatique<\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb5\/6″][vc_column_text css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1455638079854{margin-bottom: 10px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(108,80,152,0.1) !important;*background-color: rgb(108,80,152) !important;}\u00a0\u00bb]\n
L’art d’encoder ses messages<\/h5>\n

\u00c9tudiants : Alexis Defontaine, L\u00e9ni Poliseno, Hakim Boulahya, Arabella Brayer[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bbdescription\u00a0\u00bb]De nos jours, une grande quantit\u00e9 d’informations est \u00e9chang\u00e9e sur internet, par email, via les r\u00e9seaux sociaux, via des sites web, etc. Parfois, il est n\u00e9cessaire que l’\u00e9change de ces donn\u00e9es soit confidentiel, dans un contexte bancaire par exemple. Dans cet atelier, on vous pr\u00e9sentera une courte introduction \u00e0 ce sujet, et on vous permettra d’encoder et d\u00e9coder vous-m\u00eame divers messages.<\/p>\n[wpfilebase tag=file id=97 tpl=dossierpds \/][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tab][\/vc_tabs][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/4″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/4″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/4″]\n[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/4″]\n[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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