Exposition
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lundi 24 mars > dimanche 30 mars Voir horaires d'ouverture |
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ULB Campus du Solbosch - Bâtiment S Avenue Jeanne 44 - 1050 Bruxelles | Plan d'accès |
Exposition
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lundi 24 mars > dimanche 30 mars Voir horaires d'ouverture |
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ULB Campus du Solbosch - Bâtiment S Avenue Jeanne 44 - 1050 Bruxelles | Plan d'accès |
| Bioingénierie, Biologie, Chimie, Géographie, Géologie, Informatique, Mathématique, Physique, Sciences biomédicales |
| Enseignants Primaire56 Secondaire123456 Étudiants Familles Passionnés | Gratuit - Entrée libre - Réservation souhaitée pour les groupes |
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ContactDépartement INFORSCIENCES |
L’Exposition des Sciences est l’activité phare du Printemps des Sciences à Bruxelles. En effet, avec leurs projets expérimentaux et leurs démonstrations scientifiques, les étudiant·es de l’ULB et des hautes écoles sont les fers de lance de cette activité.Les projets présentés autour du thème « Eau-rêka »ont été conçus par les étudiant·es (niveau bachelier) de la Faculté des Sciences, de Sciences Biomédicales (Faculté de Médecine), ainsi que de la Haute École de Bruxelles (École Supérieure d’Informatique).
Rencontrer des jeunes scientifiques et discuter ensemble de la science et de ses enjeux, c’est là l’essence même de l’Exposition des Sciences.
La visite est libre mais l’inscription est demandée pour les groupes scolaires.
300 places disponibles par période.
En parallèle à l’Exposition des Sciences, le Festival du Film Scientifique de Bruxelles vous propose des projections de documentaires scientifiques en journée comme en soirée.
Sous réserve de modifications
Lundi 24 mars | 13h > 16h00 |
Mardi 25 mars | 9h > 12h ; 13h > 16h30 |
Mercredi 26 mars | 9h > 12h ; 13h > 16h30 |
Jeudi 27 mars | 9h > 12h ; 13h > 16h30 |
Vendredi 28 mars | 9h > 12h ; 13h > 16h30 |
Samedi 29 mars | Rendez-vous sur le campus de la Plaine pour en fêter les 50 ans ! |
Dimanche 30 mars | 13h > 18h |
Le stand illustre les enjeux liés à la fonte des glaces à travers des supports visuels interactifs : (i) une vidéo montrera une expérience simulant l’élévation du niveau des eaux causée par la fonte d’un glaçon placé sur une plateforme représentant un continent, (ii) une expérience décrira l’AMOC (Circulation Méridienne de Retournement Atlantique) avec les courants océaniques et leurs zones d’influence, (iii) une maquette illustrera le principe de l’albédo, le recul des glaciers, et les impacts de la fonte des glaces sur la biodiversité. Ce stand vise à sensibiliser le public aux conséquences de la fonte des glaces, tout en explorant des pistes de solutions pour un avenir plus durable.
Le stand présente l’hydroélectricité sous toutes ses formes. Nous expliquerons les différents types de centrales (au fil de l’eau, éclusées …) et de turbines (Pelton, Francis, Kaplan). Nous aborderons aussi les défis environnementaux tels que la modification des écosystèmes ainsi que les enjeux sociétaux. Une maquette illustrera le fonctionnement d’un barrage.
La chimie est partout. Afin de comprendre un peu mieux quelques concepts et donc notre quotidien, nous allons illustrer le phénomène de cristallisation. Notre expérience, simple et rapide, consistera en la formation d’un cristal d’acétate de sodium formé grâce à une solution sursaturée, liquide donc, de cette même espèce. Vous voulez comprendre les équilibres chimiques, les réactions exothermiques et la cristallisation ? Nous vous attendons à notre stand !
Dans cet atelier conçu, réalisé et animé par les étudiants et étudiantes de BA3 de chimie à l’Expérimentarium de chimie, les élèves du secondaire supérieur se familiariseront avec différentes propriétés de l’eau en utilisant des méthodes d’analyse chimique. Ils découvriront la notion de dureté de l’eau et les différents constituants de l’eau en effectuant des tests qualitatifs et un titrage volumétrique suivi par la purification de l’eau avec des résines. D’autre part, ils effectueront différentes précipitations d’ions métalliques dans l’eau pour découvrir les propriétés de l’eau en tant que solvant.
Dans cet atelier conçu, réalisé et animé par les étudiants et étudiantes de BA3 de chimie à l’Expérimentarium de chimie, les élèves du secondaire supérieur se familiariseront avec différentes propriétés de l’eau en utilisant des méthodes d’analyse chimique. Ils découvriront la notion de dureté de l’eau et les différents constituants de l’eau en effectuant des tests qualitatifs et un titrage volumétrique suivi par la purification de l’eau avec des résines. D’autre part, ils effectueront différentes précipitations d’ions métalliques dans l’eau pour découvrir les propriétés de l’eau en tant que solvant.
L’eau possède différentes propriétés dépendantes des ions qu’elle contient. La conductivité et la dureté sont 2 d’entre elles. La première dépend surtout de la taille et de la charge de l’ion et le second dépend de la capacité de l’ion à former des complexes avec des tensioactifs. Notre projet consiste à illustrer ces propriétés avec des expériences simples et ludiques.
Les systèmes dissipatifs sont des systèmes physico-chimiques qui, maintenus suffisamment loin de l’équilibre, peuvent évoluer vers un état organisé dans le temps ou dans l’espace. Par exemple, la réaction de Belousov-Zhabotinsky est une réaction d’oxydo-réduction qui peut générer des oscillations temporelles et des structures spatiales. Elle sert de modèle pour des processus oscillants en biologie et en médecine, comme par exemple le cycle de Krebs.
(i) Un premier poster, vous fera découvrir les mécanismes et les impacts de l’acidification des océans à travers un poster détaillé. Vous y verrez comment l’absorption du CO₂ entraîne une diminution du pH océanique, affectant les ions carbonate essentiels à la formation des récifs coralliens, des plateformes carbonatées et à la survie de nombreux organismes marins. Nous explorerons également les effets de cette acidification sur la dissolution des roches carbonatées et son influence sur le cycle du carbone à long terme.
(ii) Un second poster vous plongera dans le rôle fondamental de l’eau dans la formation des grottes, en mettant en lumière le processus de karstification, un mécanisme clé dans la transformation de nos paysages calcaires. Vous découvrirez comment l’eau, en s’infiltrant dans le sol dissout progressivement les roches carbonatées.
(iii) Deux expériences viendront illustrer ces phénomènes : l’une montrant comment les océans s’acidifient et l’autre mettant en évidence les conséquences de cette acidification sur les roches carbonatées.
(iv) Un QR code sera disponible sur les posters et au stand, permettant d’accéder à une vidéo YouTube réalisée par les étudiants. Dans cette vidéo, ils partageront leur expérience et expliqueront, de leur point de vue, la géologie et les études à l’ULB. L’objectif est d’offrir aux futurs étudiants un aperçu concret des thématiques abordées et des compétences qu’ils développeront tout au long de leur parcours.
Notre expérience consiste en l’allumage d’une lampe à distance, lévitant grâce au champ magnétique créé par des aimants. Cette expérience permet de mettre en évidence le principe d’induction électromagnétique, présent dans nombre d’applications quotidiennes. En effet, du chargement sans fil aux plaques de cuisson, il s’agit d’un phénomène omniprésent et souvent mal compris.
La qualité de l’eau est un élément essentiel à la fois pour la santé humaine et pour l’ensemble des écosystèmes. Ce projet a pour objectif de réaliser une exploration dynamique des données publiques relatives à la qualité de l’eau en Europe. Il propose une interface permettant l’interrogation et la visualisation des données.
Comment l’eau s’infiltre-t-elle dans nos sols ? Comment se propagent les virus ? Que se passe-t-il quand un système physique change brusquement d’état ?
Ces questions trouvent leurs réponses dans la théorie de la percolation.
Découvrez comment, à l’aide d’une infinité de points, de lignes et de probabilités, nous pouvons décortiquer les systèmes qui nous entourent, du plus banal au plus complexe.
Et si, grâce aux mathématiques, il était possible d’anticiper des événements critiques, comme les crues exceptionnelles d’une rivière ou la probabilité d’une inondation ? C’est possible ! Découvrons ensemble la loi probabiliste de Gumbel, un outil qui permet de prédire la probabilité d’événements extrêmes à partir des données passées.
Tu veux planifier tes vacances de l’année prochaine mais tu as peur de la pluie ? Tu suspectes ton frère de tricher aux cartes ? Alors les proba et les stats sont faites pour toi ! Avec le théorème central limite et autres résultats limites, les probabilités permettent d’interpréter des modèles et données pour en tirer des prédictions utiles.
Comment trouver la route la plus courte sur le globe ? Comment construire un toit le plus efficacement possible ? Ces questions en apparence anodines ouvrent la porte au monde fascinant des surfaces minimales.
Nous vous proposerons d’aborder ces problèmes d’optimisation par des expériences ludiques telles que la manipulation de bulles de savon et le tracé de chemins sur des surfaces courbées.
Peut-on créer une fontaine sans apport d’énergie supplémentaire ? Découvrez le avec notre fontaine de Héron. En faisant couler des litres d’eau et grâce à des principes hydrodynamiques, nous créons les conditions de pression nécessaire pour faire remonter l’eau et créer une fontaine telle qu’on pourrait en voir en ville. La seule différence c’est que notre fontaine n’a pas besoin d’électricité ! Combien d’énergie pourrait-on économiser en adaptant nos villes avec de tels systèmes ?
Notre expérience consiste à faire se mouvoir une bobine de cuivre plongée dans un champ magnétique, de façon à calculer sa fréquence de rotation et à mettre en exergue le fonctionnement de la force de Laplace.
(i) L’holographie est une technique qui permet de capturer l’intégralité des informations lumineuses (amplitude et phases) d’un objet, qui par la suite permet d’observer une image tridimensionnelle par une plaque holographique.
Ce phénomène repose sur le principe d’interférences lumineuses entre deux ondes cohérentes (différence de phase constante et de même fréquence) qui se superposent et forment un motif d’intensités variables. Pour réaliser notre hologramme, nous avons exploité ce phénomène afin de d’enregistrer une ‘image’ restituant à la perfection les reliefs et la profondeur de l’objet enregistré. (ii) Le plasma est le quatrième état de la matière. Il apparaît lorsque les molécules d’un gaz sont suffisamment excitées par introduction d’énergie au gaz.
Dans notre expérience, nous avons une introduit une grande différence de potentiel entre les électrodes des ampoules (avec du courant alternatif) qui ionise et excite les molécules de gaz. Ces excitations et collisions de particules chargées (depuis les électrodes) vont venir arracher les électrons de surface des atomes et cela crée de la lumière. Sans rentrer dans trop de détails, la physique quantique nous montre que le spectre d’émission dépend de chaque gaz et qu’ils auront tous un profil différent.
Si vous croyiez que seule la température faisait bouillir l’eau… alors vous aviez tort… Toujours là, sans qu’on la remarque, elle qui peut écraser des voitures, perforer nos tympans, briser un barrage, la pression joue elle aussi un rôle clé dans les transformations de la matière. En mesurant le point d’ébullition de l’eau pour plusieurs pressions, notre expérience met en évidence son impact et ainsi nous avons reproduit une partie du diagramme de phase de l’eau. Nous vous montrerons de l’eau bouillir à température ambiante, et plus encore.
Nous avons conçu une expérience permettant de montrer ce qu’est la circulation thermohaline et d’étudier l’influence de la température et de la salinité sur la vitesse de l’eau. La circulation thermohaline est le mouvement des eaux de mer profondes engendré par leurs différences de densités liées à leurs températures et salinités. Son rôle est très important, car elle permet dans un premier temps de répandre la chaleur et la salinité parmi les eaux du globe.
Saviez-vous que l’allaitement maternel exclusif pendant 6 mois pourrait prévenir 13% des décès chez les nourrissons? Outre sa valeur nutritive, il favorise un microbiote intestinal équilibré et renforce l’immunité. Pourtant, plus de la moitié des nouveaux nés n’en bénéficient pas, les exposant davantage aux maladies. Découvrez pourquoi cette ressource naturelle est essentielle dès la naissance.
Le sexe a-t-il vraiment un impact au niveau de nos organes et de notre santé ? Au-delà des apparences, il existe des variations plus subtiles qui jouent un rôle clé en médecine. Grâce à une approche bioinformatique, découvrez comment elle permet de mesurer ces variations et pourquoi leur prise en compte pourrait révolutionner la médecine de demain.
Le combat contre le cancer n’a pas fini de révéler tous ses secrets. En manipulant le métabolisme des cellules immunitaires, des chercheurs explorent de nouvelles stratégies pour renforcer leurs réponses face aux cellules cancéreuses. Cette avancée prometteuse pourrait-elle révolutionner l’immunothérapie ? Plongez dans cette découverte fascinante !
L’obésité touche 1 personne sur 8 dans le monde et le nombre de personnes obèses ne cesse d’augmenter. Récemment, des traitements basés sur des hormones minceur, conçus initialement pour le diabète, pourraient révolutionner la lutte contre l’obésité. Vous découvrirez ici leur fonctionnement, leurs effets et leurs limites.
Pendant la grossesse, de nombreuses femmes utilisent des plantes pour soulager divers maux. Cependant, naturel ne signifie pas toujours sans danger. Certaines plantes sont bénéfiques, tandis que d’autres peuvent nuire au développement du fœtus. Notre travail vous aide à identifier les remèdes sûrs et ceux à éviter.
Aujourd’hui un couple sur huit est concerné par l’infertilité définie par la difficulté à concevoir un enfant. Historiquement celle-ci était considérée comme un problème féminin. Cependant, plusieurs études récentes ont mis en valeur la part de responsabilité masculine. Notamment, entre 1973 et 2018, une baisse d’environ -62% du nombre de spermatozoïdes a été observée. L’avenir de l’espèce humaine est-il en danger ?
Sommes-nous à l’aube d’une révolution génétique ? Avec CRISPR/Cas9, modifier l’ADN devient un jeu d’enfant : cette « paire de ciseaux moléculaires » coupe et répare les gènes pour traiter des maladies comme la drépanocytose et la β-thalassémie. Ultra précise mais encore chère, cette avancée soulève aussi des questions éthiques. Miracle scientifique ou danger incontrôlable ? Le débat est lancé !
Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | |
9.00 – 12.00 | 69 | 103 | 22 | 0 | |
13.00 – 16.00 | 30 | 116 | 177 | 186 |
FLM101 | Le génie caché des plantes II Projection Sciences de la Vie Secondaire1 2 3 4 5 6 7 ULB Campus du Solbosch (Ixelles) 1000 Bruxelles |
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FLM102 | Le paradoxe des libellules Projection Sciences de la Vie Primaire 5 6 Secondaire1 2 3 4 5 6 7 ULB Campus du Solbosch (Ixelles) 1000 Bruxelles |
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FLM103 | Castor, la force de la nature Projection Sciences de la Vie Primaire 5 6 Secondaire1 2 3 4 5 6 7 ULB Campus du Solbosch (Ixelles) 1000 Bruxelles |
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FLM104 | Éco Lanta Projection Sciences de la Vie Secondaire1 2 3 4 5 6 7 ULB Campus du Solbosch (Ixelles) 1000 Bruxelles |
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FLM105 | Maîtres de l'Espace Projection Sciences de la Vie Primaire 5 6 Secondaire1 2 3 4 5 6 7 ULB Campus du Solbosch (Ixelles) 1050 Ixelles |
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FLM106 | Noctules, ces mystérieuses chauves-souris Projection Sciences de la Vie Primaire 5 6 Secondaire1 2 3 4 5 6 7 ULB Campus du Solbosch (Ixelles) 1000 Bruxelles |
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