Description

Pensez aux voitures de demain, à votre smartphone ou laptop, aux appareils électroniques de plus en plus sophistiqués, par exemple dans le milieu médical.
Les élèves vont pouvoir
- repérer les 4 métaux qui seront les plus utilisés
- les voir et toucher à l'état brut ou semi-transformé
- analyser quelques données
- répondre à un quizz
- faire un schéma fléché du transport de ces métaux des lieux d'extraction vers les lieux de transformation puis de consommation

Pré-requis/Matériel nécéssaire

Un esprit de curiosité

Objectifs

Atelier participatif : les élèves doivent - le plus possible par eux-mêmes sinon avec l'aide des géographes - émettre des hypothèses à partir des éléments fournis, puis une synthèse sous forme essentiellement cartographique.

Organisateurs

ULB

Faculté des Sciences

Département géosciences, environnement et société