Description

En découvrant un objet mathématique étonnant (le flexagone), les élèves sont amenés à aborder les notions de solides (en insistant en particulier sur le tétraèdre), de patrons, d’angles dans les triangles, d’axes de symétrie, de faces et de bords, tout en gardant un aspect ludique de la géométrie !

Pré-requis/Matériel nécéssaire

- Savoir reconnaître un triangle équilatéral, un triangle rectangle et un hexagone
- Savoir ce qu’est une face, une arête et un sommet
- Savoir que la somme des angles d’un triangle vaut 180°
- Savoir qu’un angle droit vaut 90° et qu’un angle plat vaut 180°
- Etre familier avec le concept de symétrie orthogonale (et d’axe de symétrie)
Si ces c

Objectifs

Organisateurs

Université libre de Bruxelles

Faculté des Sciences

Département INFORSCIENCES

Séances