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NIV001
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Atelier expérimental
La science en question(s)... |
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Description
Venez assister au grand procès des sciences ! Face à une horde d'avocats qui développeront des arguments en faveur de la suppression du cours de sciences en secondaire, les élèves seront amenés, sous forme d'escape game, à retourner aux origines de la science et à argumenter autour de l'importance de sa présence dans l'école du 21ème siècle. À mi-chemin entre les grandes révolutions scientifiques, l'histoire de notre civilisation, et l'analyse critique de notre société actuelle, les élèves du secondaire inférieur vivront une demi-journée placée sous le signe de la démarche scientifique, de la citoyenneté, et de l'interdisciplinarité.
Objectifs
* Dans le cadre d'un procès fictif du cours de Sciences, l’ESC de construire un plaidoyer argumenté sur base des fondements (modèles prédictif/explicatif, falsifiabilité et reproductibilité) de toute démarche scientifique et des enjeux (éthiques et économiques) de certaines thématiques scientifiques actuelles.