Description

Cours immersif* pour classes de cinquième et rhéto (enseignement de transition) La connaissance de la physiopathologie cellulaire et moléculaire permet d’identifier de nouvelles cibles pharmacologiques et d’imaginer de nouveaux médicaments. A l’inverse, la caractérisation toujours plus fine des effets des médicaments au niveau cellulaire et moléculaire permet de découvrir de nouvelles cibles pharmacologiques et d’optimiser des propriétés des médicaments qui interagissent avec ces cibles. Au travers d’exemples, ce cours donnera une vue générale des stratégies qui permettent la conception de médicaments innovants en réfléchissant « du médicament à sa cible » mais aussi « de la cible aux médicaments ». Professeure : Marie-Paule Mingeot

Pré-requis/Matériel nécéssaire

Pour classes de l'enseignement de transition uniquement. Prévoir de quoi écrire (manuellement ou numériquement).

Objectifs

Les cours immersifs s'inscrivent dans une démarche pédagogique de préparation à l'enseignement secondaire afin de : - Vivre la réalité d'un cours d'université. - Se préparer à la prise de notes. - Découvrir les types de questions posées dans l'enseignement supérieur.

Organisateurs

UCLouvain