Description

Les élèves mènent une enquête pour déterminer le contenu d'une solution mystère. L'identification des ions d'une solution fait appel à des notions qui dépendent du niveau des élèves participant au jeu : précipitations, complexations, réaction acide-base, oxydo-réductions et autres...Une introduction théorique est assurée par les organisateurs avant l'activité proprement dite.

Pré-requis/Matériel nécéssaire

Blouse de laboratoire indispensable

Objectifs

Les jeunes se familiariseront avec l’analyse chimique et plus spécifiquement avec l’analyse qualitative qui établit la nature chimique des substances présentes dans un échantillon. Ceci implique une méthodologie qui implique d’effectuer des étapes de séparation de diverses substances afin de pouvoir ultérieures identifier les constituants de l'échantillon par des réactions spécifiques.
Ils auront accès à une infrastructure de laboratoire et pourront tous être acteurs en réalisant des expériences, en observant et discutant les résultats avec les animateurs.

Organisateurs

Université libre de Bruxelles

Faculté des Sciences

Département INFORSCIENCES

Séances

	Lundi	Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi
9.00 – 11.30		0	0	0
13.00 – 15.30		0		0

Inscription groupes scolaires (ouverture à 14h00 mercredi 31 janvier)

Cette activité affiche actuellement complet, nous vous invitons à consulter le reste du programme.