Description

Cours immersif pour classes de cinquième et rhéto (enseignement de transition)

Comment notre cerveau traite-t-il des informations qui nous indiquent notre position dans l’espace et nous permettent de naviguer dans notre environnement ? Comment formons-nous une mémoire qui nous permet d’optimiser notre navigation ? Comment la dégradation de ce GPS nous informe-t-elle de certaines maladies nerveuses ?

Professeur : Pascal Kienlen-Campard - Responsable de l'unité de recherche sur les démences liées à l'âge à l'Institut des neurosciences

Pré-requis/Matériel nécéssaire

Pour classes de l'enseignement de transition uniquement.
Prévoir de quoi écrire (manuellement ou numériquement).

Objectifs

Les cours immersifs s'inscrivent dans une démarche pédagogique de préparation à l'enseignement secondaire afin de :
- Vivre la réalité d'un cours d'université.
- Se préparer à la prise de notes.
- Découvrir les types de questions posées dans l'enseignement supérieur.

Organisateurs

UCLouvain