BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//wp-events-plugin.com//6.5.2//EN
TZID:Europe/Brussels
X-WR-TIMEZONE:Europe/Brussels
BEGIN:VEVENT
UID:0-13@sciences.brussels
DTSTART;TZID=Europe/Brussels;VALUE=DATE:20150928
DTEND;TZID=Europe/Brussels;VALUE=DATE:20151031
DTSTAMP:20150929T133714Z
URL:https://sciences.brussels/agenda/pas-de-panique-au-village/
SUMMARY:Pas de panique au village
DESCRIPTION:L'Expérimentarium de Physique plonge les élèves du secondair
 e dans la problématique environnementale d'un village avec cette animati
 on les met concrètement en situation.\n\n\nLe projet est destiné à des
  classes entières de l’enseignement secondaire. Pendant 2h30\, la clas
 se invitée doit examiner expérimentalement\, sous différents aspects\, 
 la problématique environnementale d’un village. Dès l’entrée de je
 u\, la classe est divisée en 6 à 8 groupes\, chacun d’entre eux étan
 t chargé de résoudre un défi différent concernant le village.\n\nCe vi
 llage est présenté sous forme d’une maquette sur laquelle le sujet de
  chacun des défis est clairement localisé.\n\nAinsi\, pendant qu’un gr
 oupe d’élèves entreprendra l’analyse de l’eau de la rivière\, un
  autre aura à étudier la façon la plus économique d’éclairer le st
 ade de football ou encore le dimensionnement d’un épurateur d’eau.\n
 \nLes différents défis du village : chauffage économique d’une maiso
 n\, éclairage du terrain de football\, épuration des eaux usées\, alim
 entation d'une maison en énergie électrique "durable"\, étude de la qu
 alité de l’eau\, de la qualité de l’air\, tri des déchets\, etc.\n
 \nLa fin de la séance consiste en une évaluation globale du niveau de p
 erformance « environnementale » de la classe\, sur l’ensemble des dé
 fis posés.\n\nUne classe par demi-journée\, de 9h30 à 12h et de 13h30 
 à 16h.\n\nObjectifs du projet et impact attendu\n\n	Sensibilisation des 
 jeunes gens à la problématique de la gestion de l’environnement et du
  développement durable.\n	Mobilisation des élèves autour d’un travail
  en équipe.\n	Développement d’une démarche scientifique et expérimen
 tale servant un objectif très ciblé.\n	Applications des notions de chim
 ie\, physique et mathématique au développement d’un projet concret.\n
 \nMoyens mis en œuvre et méthodologie\n\n	L’usage raisonné d’une d
 émarche scientifique et expérimentale est le fil rouge du projet. Déve
 lopper le sens et l’organisation de la mesure rendue nécessaire par la
  recherche d’une solution à une question concrète en est le tissu.\n	
 L’usage d’une instrumentation adaptée (capteurs\, ordinateurs\, multi
 mètres) rend la mesure à la fois rapide et amusante ce qui permet de mu
 ltiplier les essais dans un temps restreint.\n	Enfin l’exposé succinct
  des techniques possibles est fourni à chaque groupe sous forme d’un c
 ontrat sous forme manuscrite.\n\nL'ensemble du projet est présenté dans 
 un cahier pédagogique.
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://sciences.brussels/wp-content/uploads/201
 5/08/346709_1.jpeg
CATEGORIES:Secondaire
LOCATION:Jardin Botanique Jean Massart\, Chaussée de Wavre\, 1850\, Bruxel
 les\, 1160\, Région Bruxelloise\, Belgique
GEO:50.81324062905512;4.437220416393984
X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Chaussée de Wavre\, 1850\,
  Bruxelles\, 1160\, Région Bruxelloise\, Belgique;X-APPLE-RADIUS=100;X-TI
 TLE=Jardin Botanique Jean Massart:geo:50.81324062905512,4.437220416393984
END:VEVENT
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Brussels
X-LIC-LOCATION:Europe/Brussels
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTART:20150329T030000
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
DTSTART:20151025T020000
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
END:VCALENDAR