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URL:https://sciences.brussels/agenda/mooc-apprendre-a-coder-avec-python/
SUMMARY:MOOC - Apprendre à coder avec Python
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width="2/3"][vc_column_text]Nouvelle session
  du MOOC  Apprendre à coder avec Python\n\nApprendre à coder avec Pyth
 on\, c’est que propose la nouvelle session du MOOC (cours en ligne ouve
 rt à tous) réalisé par Thierry Massart\, professeur en Faculté de
 s Sciences et à l’École polytechnique de Bruxelles\, Sébastien Hoar
 au Professeur de l’Université de la Réunion et Isabelle Poirier pro
 fesseur agrégé à l’Académie de Montpellier.\n\nDestiné aux élève
 s du secondaire supérieur et à leurs professeurs\, mais ouverts à tous
 \, ce cours en ligne vise à apprendre les bases du codage à l’aid
 e de capsules vidéo\, d’explications simples\, de quizz et d’exerci
 ces.  Chacun peut travailler à son rythme : tout le matériel est disp
 onible jusqu’à sa fermeture.\n\nCe MOOC est l’occasion pour les étu
 diants de rhétorique qui veulent faire Polytechnique\, Informatique ou M
 athématiques de prendre de l’avance puisque la matière couvre une par
 tie des cours de programmation et d’informatique donnés par Thierry M
 assart aux premières années Ingénieurs civils et aux bacheliers en In
 formatique et en Mathématiques à l’ULB.[/vc_column_text][/vc_column][v
 c_column width="1/3"][vc_video link="https://www.dailymotion.com/video/x6x
 65e3"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n\n\nÀ pro
 pos du cours\nVous avez un ordinateur\, désirez apprendre à coder et êt
 es totalement ou partiellement débutant dans le domaine \; vous êtes ét
 udiant\, professeur ou simplement une personne qui sente l’envie ou le b
 esoin d’apprendre la programmation de base \; ce cours utilise Python 3 
 comme clé pour vous ouvrir la porte de cette connaissance informatique.\n
 \nCe cours est orienté vers la pratique\, et propose un matériel abondan
 t pour couvrir l’apprentissage de la programmation de base\, d’une par
 t en montrant et expliquant les concepts grâce à de nombreuses capsules 
 vidéo courtes et des explications simples\, et d’autre part en vous dem
 andant de mettre ces concepts en pratique d’abord de façon guidée et e
 nsuite autonome. Plusieurs quiz\, un projet individuel\, et de nombreux ex
 ercices à réaliser et validés automatiquement avec notre outil UpyLaB i
 ntégré au cours vous permettent de polir et ensuite de valider votre app
 rentissage.\nFormat du cours\nLe cours s’étale sur toute l’année sco
 laire. Il peut également se réaliser en 15 semaines (sur les périodes s
 eptembre-décembre ou janvier-mai) avec une ouverture progressive de nouve
 aux modules en septembre et octobre (ouvertures des modules 1 à 4 à l’
 ouverture du cours\, du module 5 en semaine 4 et du module 6 et du projet 
 en semaine 7). L’attestation de réussite peut s’obtenir soit fin déc
 embre soit fin mai. Le cours propose 3 parcours d’apprentissage \; cela 
 correspond à un travail hebdomadaire de 3 à 6 (ou 5 à 12 heures sur 15 
 semaines) avec un projet évalué par les pairs. Si vous ne pouvez y consa
 crer 3h par semaine\, vous pouvez également réaliser un parcours à votr
 e allure\, les modules restants accessibles même après la fin du cours\,
  mais vous ne pourrez bénéficier de l’évaluation du projet par les pa
 irs ni de l’attestation finale délivrée par FUN.\n\n\nPrérequis\nPeu 
 de prérequis sont demandés\, sachant que la programmation est plus facil
 e pour un esprit logique et que quelques exemples sont pris de matières m
 athématiques enseignées dans le secondaire.\nMatériel requis\nL’appre
 nant doit avoir un ordinateur à sa disposition capable d’accueillir l
 ’environnement de développement gratuit Python : Python3 et PyCharm Com
 munity ou Thonny.\n\n\nÉvaluation\nL’évaluation sur 300 points comport
 e trois classes d’exercices notés :\n\n 	des quiz pour valider que la m
 atière a bien été assimilée (102 points)\n 	des exercices à réaliser
  de façon autonome validés par notre exerciseur UpyLaB (150 points)\n 	u
 n projet sous forme de programme individuel évalué par les pairs et auto
 -évalué (48 points)\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]\n\n[vc_row
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